Présidence: Andréanne Allard
Secrétaire: Martin Bellemare [comm]
Trésorière: Diane Saint-Laurent
Administrateurs:
Judith Ladouceur, C.A. National
Maryse Forand
Caroline Simard
Contact :
FAMEQ-Association Montérégie
Encore cette année, l'édition Enchantons-nous a rencontré un grand succès, avec la participation de 88 élèves encadrés par 13 enseignants.
Fort de sa popularité, pour l’édition de 2026, nous envisageons un changement de lieu. De plus, nous avons la chance de travailler avec l’Alliance Chorale qui sera désormais partenaire dans la sélection des chefs de chœur.
La prochaine édition aura lieu le 12 avril 2025. La région de Vaudreuil mettra en place un comité pour assister à cette journée en vue d'une éventuelle édition en 2026 dans leur région.
Notre engagement envers la défense de l'éducation musicale demeure une priorité constante, et nous nous efforçons de partager les informations cruciales de la FAMEQ, à la fois aux niveaux national et régional, avec nos collègues musiciens éducateurs. Pour ce faire, nous utilisons divers canaux de communication, notamment une page Facebook dédiée et des infolettres, afin de vous tenir informés.
Extrait du rapport annuel 2024 de FAMEQ Association-Montérégie
Vivre dans la peau d'un élève à besoin particulier: l'approche sensorielle dans un cours de musique
Le 15 avr. 2023
De 13h à 16h
Le cerveau humain utilise ses sens pour s'intégrer au monde extérieur. Nous ne sommes pas tous égaux dans nos perceptions et notre façon de les intégrer, encore moins les élèves à besoins particuliers. Nous souhaitons sensibiliser le pédagogue en vous à cette réalité afin de vous donner des pistes d'observation et d'intervention adaptées à ces élèves. Pour ce faire, les participants vivront une expérience au cours de laquelle leurs sens seront altérés pour mieux comprendre la réalité des élèves à besoins particuliers lors des cours de musique.
Vos animateurs:
Maxime Riopel, président et trésorier de la FAMEQ Québec-Chaudière-Appalaches et enseignant depuis plusieurs années à l'école spécialisée de l'Envol, qui accueille des élèves de 4 à 21 ans vivant avec une déficience intellectuelle, de l'autisme ou autre retard de développement.
Marie-Lyne Benoit, Ergothérapeute et fondatrice de la clinique Enoya. Elle donne des conférences et formations, intervient comme consultante dans les Centre-Jeunesse et les écoles et travaille comme ergothérapeute auprès des tout-petits, des enfants et des adolescents présentant des défis variés (retards de développement, troubles praxiques, TSA, particularités sensorielles, etc.).
Le cerveau humain utilise ses sens pour s'intégrer au monde extérieur. Nous ne sommes pas tous égaux dans nos perceptions et notre façon de les intégrer, encore moins les élèves à besoins particuliers. Nous souhaitons sensibiliser le pédagogue en vous à cette réalité afin de vous donner des pistes d'observation et d'intervention adaptées à ces élèves. Pour ce faire, les participants vivront une expérience au cours de laquelle leurs sens seront altérés pour mieux comprendre la réalité des élèves à besoins particuliers lors des cours de musique.
Vos animateurs:
Maxime Riopel, président et trésorier de la FAMEQ Québec-Chaudière-Appalaches et enseignant depuis plusieurs années à l'école spécialisée de l'Envol, qui accueille des élèves de 4 à 21 ans vivant avec une déficience intellectuelle, de l'autisme ou autre retard de développement.
Marie-Lyne Benoit, Ergothérapeute et fondatrice de la clinique Enoya. Elle donne des conférences et formations, intervient comme consultante dans les Centre-Jeunesse et les écoles et travaille comme ergothérapeute auprès des tout-petits, des enfants et des adolescents présentant des défis variés (retards de développement, troubles praxiques, TSA, particularités sensorielles, etc.).
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